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Reponses 81 à 100

81	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 671-676. Utilisations pédagogiques des calculatrices.
82	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
83	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Le thème "différentielles", un exemple de coopération maths-physique dans la recherche. p. 7-45.
84	1988 Les modes de relations aux mathématiques.
85	1988 Médiation et Remédiation Didactiques.
86	1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 41. Apprendre des Mathématiques et comment apprendre des mathématiques : Premiers éléments pour une étude des représentations des élèves de l'enseignement post-obligatoire de l'accès au savoir mathématique
87	1987 Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire.
88	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 289-304. Pédagogie de contrat et enseignement individualisé.
89	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 32. Un essai d'expérience didactique : L'enseignement des mathématiques à l'école expérimentale de Bonneuil S/Marne.
90	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 33. Travail en classe en petits groupes - première approche - Introduction de Mme N. Leorat.
91	1986 Didactique des mathématiques.
92	1984 Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. T. 1.
93	1984 Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. T. 2.
94	1983 Mathématique et affectivité. Recherche sur divers modes de relation à l'objet mathématique.
95	1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 1
96	1982 Compte rendu des recherches à l'école maternelle Jules Michelet -Classe 2 : année 1981-1982.
97	1981 Compte rendu des recherches à l'école maternelle Jules Michelet : année 1980-1981.
98	1981 Etude de deux méthodes de mesures rationnelles : la commensuration et le fractionnement de l'unité en vue de l'élaboration de situations didactiques.
99	1981 L'Ouvert. N° 23.
100	1981 L'Ouvert. N° 23. p. 2-7. Notre ancêtre, le "Professorus Mathematicus" vu et jugé par l'élève Stendhal.